領導潛力辨識、升遷預測、自動產生職能報告
招募主管、人資OD、高階管理團隊
客戶互動模擬、語句得分、應對回饋
銷售管理、BD/AM
新任主管模擬訓練、IDP整合
各部門主管、HRBP
壓力與情緒教練、健康導向對話
ESG/DEI、員工關懷部門
Voiss AI Coach 助你強化三大話術戰力:
提升成交率 +20%
高單價展示、成交猶豫期打點
提升產品組合滲透率
電信/保險多項加購、跨品類推薦
精準定位話術弱點、建立失敗話術庫
售後回訪、客服處理異議情境
產業 | 業務銷售 | 客服處理 | 售後服務 |
---|---|---|---|
電信業 | 新資費/加值方案推廣 | 資費爭議處理 | 續約提醒 + 滲透腳本 |
電子業 | B2B模組化產品解說、價格談判演練 | 技術產品退換貨流程指導 | 零件延保推廣話術演練 |
製造業 | OEM/ODM報價應對策略訓練 | 客戶需求理解回饋話術 | 工程交期延後情境應對 |
金融保險業 | 商品對話腳本、需求探勘提問 | 理賠爭議處理模擬 | 加保滲透回訪話術 |
醫療生技業 | 臨床數據說明、醫療產品推廣 | 醫師回饋處理話術 | 定期訪視與資訊更新 |
汽車業 | 購車組合提案演練、價格談判模擬 | 試駕後客戶回電腳本 | 保養提醒 + 配件加購引導話術 |
餐飲旅宿業 | 方案推薦與情境銷售話術 | 顧客問題處理、情緒安撫演練 | 回饋邀請、服務續約與升級提案 |
打造亞洲最大企業對話行為語料庫
這不只是數量,更是一種語境理解力與信任感的累積。
台灣最大企業人才發展數位平台
台灣領先人力資源服務平台
頂尖技術培訓與就業輔導機構
台灣最具影響力教育媒體集團
全球領先的高性能運算解決方案提供商
全球CPU供應領導廠商
全球GPU供應領導廠商
來自台灣在地、跨產業、跨職能的龐大企業對話語料庫
模型訓練重點 | 具體意義 | 應用實例 |
---|---|---|
對話心理學貼標模型 | 引導使用者開放心智、降低防衛、逐步梳理與表達內在思路 | 🔹 壓力與情緒教練對話(Voiss Wellness Dialogue Coach) |
教育訓練對話架構(GROW / Kolb / Socratic) | 提問、澄清、引導、回饋能力,促進自我反思與認知調整 | 🔹 業務演練中讓員工主動找出失敗原因、優化語句 |
管理顧問式對話推演法(MECE / PREP / 框架式提問) | 模擬出高層管理決策語境,重現策略討論場景 | 🔹 Talent Simulator 中模擬升遷決策會議中的思辨對話 |
性格適配模型整合(Big Five / MBTI / DiSC / Holland) | 結合個人特質與對話策略、提升表達順暢度與接受度 | 🔹 不同性格學員使用不同銷售提問節奏與用語風格 |
模型架構 | Voiss 應用方式 | 教學效果 |
---|---|---|
GROW 模型 | 提問「你的目標是?」「當前困難在哪裡?」 | 學員自我釐清目標與阻力 |
Kolb 學習循環 | 演練後即時生成回饋,並導入二次練習任務 | 促進深度學習與實踐能力 |
Socratic Dialogue | AI 提問「你為什麼會這樣想?」、「還有哪些可能?」 | 建立自我思辨與邏輯表達習慣 |
PREP 結構 | 引導表達「立場 → 理由 → 例證 → 重申立場」 | 提升主管/業務簡報表達結構力 |
MECE 拆解法 | 幫助梳理問題邏輯,避免遺漏或重複 | 強化策略思考與提案能力 |
對話風格 | 對應方法論 | 效益 |
---|---|---|
共情式對話 | Emotional Validation + 共情銷售法 | 降低對話抗拒,提高真實回饋 |
顧問式銷售法 | SPIN / Solution Selling / 保險業框架(Needs Discovery) | 適用於客製化、高價值商品推廣 |
汽車業專屬銷售腳本 | 汽車購買5W分析模型 + 試駕後關鍵追問話術 | 提升試駕轉換率 |
AI Companion 設計原則 | 雙向理解 + 情緒回饋 + 人格一致性 | 增加信任感,讓使用者更願意說出內心想法 |
AI Coach 的設計初衷不只是「給答案」,而是讓學員:
因為 AI 沒有評價、零壓力
AI 引導下梳理思路、轉換觀點
從模糊表達走向具體敘述,提升語意精準度與商業表達力
企業現有資料系統
企業專屬資料庫
訓練成果即時反饋
AI Coach 從 CRM 擷取特定客戶資料 → 自動建立人物檔案:「我是汽車零組件採購經理...」
學員與 AI 開始雙向模擬,客戶會根據真實資料提出質疑(如:價格、交期、技術優勢)
學員中途可發問「這裡我該怎麼應對這種價格質疑?」→ AI 教練即時輔導
自動評分 + 標記關鍵回覆表現,如「跳過了重點利益陳述」、「未妥善處理異議」
針對弱點強化練習,並將行為紀錄回寫至學員學習檔案